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【台語世界/錄音】英語beh tsiânn做第二官方語言?

 2018-02-07 10:45
咱希望咱ê國家培養--出-來ê後一代攏是以族語做第一語ê母語人,然後kā英語學hōo真好,tsiânn做第二語。官方語言應該是啥物語言,連想mā免想,當然bē是英語。圖/取自pixabay
咱希望咱ê國家培養--出-來ê後一代攏是以族語做第一語ê母語人,然後kā英語學hōo真好,tsiânn做第二語。官方語言應該是啥物語言,連想mā免想,當然bē是英語。圖/取自pixabay

是按怎欲揀這篇:
舊年10--月,beh kā英語tsiânn做第二官方語言ê討論bat tī台灣社會滾絞--過。Lán應該思考--ê,是tsit个提議想beh達到啥mih目標?官方語言增加英語ê意義是啥mi̍hÁn-ne kám真正有法度達成目標?終其尾,tse iáulán語言政策ê一部份,需要齊全ê研究kap安排。

全世界被英語殖民ê國家,政治獨立自主了後,攏會想盡辦法脫離英語ê繼續殖民,拍拚追求「語言正義」,hōo家己ê母語會當重新復振,回復原本ê語言活力kap地位,譬如印度Ireland(『愛爾蘭』)、Hui-li̍t-pin(『菲律賓』)、Tanzania(『坦尚尼亞』)等。這个世界從來毋捌有「無hōo英語殖民--過,竟然家己主動beh kā英語訂做官方語言、主動beh hōo英語殖民」ê國家。

日本第二次世界大戰戰敗了後,捌有人提議放棄日語,改用英語,但是彼是因為國家戰敗、完全失去民族自信ê痟人痟話,日本人當然bē遐爾愚戇。咱台灣根本毋捌hōo英語國家殖民--過,竟然想beh用英語做官方語言?若是真正按呢做,一定會tī全世界面前笑破人ê喙!

英語當然是現今世界上重要ê工具語言,咱ê人民需要kā英語學hōo好,這無人會反對。但是若是咱ê英語能力無好,是應該檢討咱國家ê英語教育是毋是有問題,需要改善、加強咱ê英語教育,是「英語tsiânn做外國語ê教育」需要檢討。本人做英語教師beh kah二十冬,真清楚咱ê英語教師資格需要加強,英語教師應該有英語教學碩士、有TESEL(Teaching English as a second language)ê專業訓練資格。TESEL意思是:英語tsiânn做「第二語」來教學,m̄是tsiânn做第二官方語言,是tsiânn做母語以外ê第二語。

若是自細漢thuā--來(acquire)ê母語, 語言學上咱號做第一語。第一語通常就是彼个語族ê母語(mother tongue)。母語人就是講話無外國腔口ê「native speaker」。咱希望咱ê國家培養--出-來ê後一代攏是以族語做第一語ê母語人,然後kā英語學hōo真好,tsiânn做第二語。官方語言應該是啥物語言,連想mā免想,當然bē是英語。

讀予你聽:

(作者是台灣師範大學台灣語文學系退休教授;本文由台灣母語聯盟提供。)

註:本文使用教育部推薦漢字kap台羅,一寡字詞ê語音kap語意thang上教育部台灣閩南語常用詞辭典查詢;『 』內底用華語發音。

延伸閱讀:
 ・【台語世界/錄音】按怎提升台灣人的英語能力──本土語言成做方法
【台語世界/錄音】多元語文佇台灣,m̄免痟外語 

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