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【民意論壇】陳怡嘉老師:最難的一堂課,卻是必修的功課

  2021-04-07 13:05
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人生的每個事件都有意義,一切都是最好的安排!圖/作者提供
人生的每個事件都有意義,一切都是最好的安排!圖/作者提供

過去的曾經都是今日的養分

2021年3月27日,在台南政大書城聆聽了一場很感動的講座!由陳怡嘉老師,分享她從事教學,而一路走來的「心路歷程」。表面上,是分享工作的「甘苦」。實際上,卻是「回顧」自己的人生遭遇和轉折,進而把這份「曾經」,化為最「深層」與「溫柔」的力量,反饋予每一個孩子們!底下,將從怡嘉老師求學過程的故事開始說起,來反芻這段「艱辛」的求學路,以及為她所帶來的生命「體悟」與「付出」,間接「完整」了自己和他人。

誰沒有叛逆

怡嘉老師的求學過程,其實不是順遂的。曾經在升國中時,考出數學5分的成績!讀書,曾經是她最討厭的事情,不過也在「轟然」發現,自己沒有學校可讀之下,重新振作,發憤向學。

被拋棄的感覺

由於,沒有學校可讀。怡嘉老師有好一陣子都在圖書館度過!一方面覺得讓父母失望;另一方面,巨大的失敗感,使她好長的日子都以淚洗面…… 或許,就是因為這樣的歷程異常艱辛,使得她特別能夠感受到「成績差」的孩子,那種「被拋棄」的感覺。

生命中的好老師改變了她

每個人生命中一定有幾位貴人,其中一定包刮一些「好老師」!由於,對於國文的喜愛,怡嘉老師也決定走上這條當「國文老師」的路。

由嚴格又機車的老師慢慢蛻變

最初,怡嘉老師是一個極度「追求完美」,又有眾多「原則」的老師!常常「記學生過」,變成怡嘉老師給人的第一印象。不過,當她知道,這樣沒辦法讓孩子們更好時,她決定做出改變!

和孩子交心融化一切

後來,每當遇到孩子的困境,怡嘉老師總會回想自己過去的「求學經歷」,進而「盡力」地,想要「扶」他們一把!一開始,她備感挫折;慢慢地,她能夠「抓住」孩子們的心了。其中,有一個故事,讓人特別感動:「一位班上的問題學生,因為覺得一直被其他老師針對,於是萌生逃學的念頭。然而,就在怡嘉老師不斷地動之以情、全心關照下,挽回了一個可能中輟的孩子,讓他終於願意回家了!」聽到這段,心頭不禁澎湃不已……

生命的功課就是接下手中的任務

最後,怡嘉老師反思了自己,選擇當老師的初衷。她說:「教育的使命和恩典,是在於老師能夠救一個人的心!」其實,每個人活在這世界,都是有意義和價值的!她也因為遇到「好老師」,所以覺得「生命有意義」!事實上,生命中的挫折,或許都是讓自己更成長的動力。重要的是,不要因為一、兩個人而放棄自己。要把愛放在重要的人身上!也要相信,每個人來這世界上都有意義的。

結論

在怡嘉老師的信念中,蘊含著眾多的人生道理。從她的演講中可以發現,生命裡頭,衝突和排斥的過程,其實是自我療癒的旅程!這讓她過去的「苦澀」經歷,成為今日付出「愛」與「關懷」的深厚基石。尤其,當她提到:「從小得到比較多的愛,或是學習中有轉折的人,是作為一個老師的福份。」更是觸動了我。想必,這正是支撐怡嘉老師持續勇敢前進的關鍵吧!另外,因為相信生命中的每一個遇見,都是很好的緣分,所以能夠認真面對它們,自然不再覺得很受傷!也在勇敢面對挑戰之後,發現所有的害怕與恐懼,其實都沒什麼了。祈願,每個人都能跟怡嘉老師一樣,「身體力行」著這堂人生「必修的功課」……


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