中小學導師應否調漲加給 教育部:按程序檢討

教育圈當中一群辛勞的中小學導師,加給凍漲超過10年,與實際勞務所得不成正比,呼籲教育部應該視情況調漲。

廖珪如/台北報導
2023/09/11 20:01
中小學導師勞動成本高過於單純授課老師,不過所得並未增加。圖/陳賜哿攝

基本工資審議委員會日前決議明年基本工資月薪調升為27470元,調幅4.05%;時薪調為183元,調幅4%,已是基本工資連續八年調漲。不過,全國教育產業總工會今(11)日發布新聞稿指出,教育圈當中一群辛勞的中小學導師,加給凍漲超過10年,與實際勞務所得不成正比,呼籲教育部應該視情況調漲。

疫情年後,通膨加劇,考量到人民需求,政府在稅制、基本薪資都有考量狀況調整,然而,中小學導師職務加給,似乎遭到體制遺忘。全教產表示,中小學導師除了本身課務,還必須擔任生活教育指導教師,幫忙收取學生代收代辦費,下班後還要親師溝通;而高中職導師因應108課綱,除了要給學生選修課程選課指導,還負責學生彈性學習自主報告的管理,以及學生的生涯規劃、情感教育等。

一名擔任小學導師的李小姐也說,其實導師是24小時要繃緊神經,包括面對家長、時時關注孩子們的狀況,有多少學生就有多少家庭需要關注,不只是教學工作而已。由於中小學導師工作量龐大,全教產認為,政府歷次調薪在「職務加給」部分,都只有「主管職務加給」跟著調,卻從未調整同屬於職務加給的導師職務加給及特教職務加給,這種明顯的差別待遇已造成基層老師不平。

全教產已發函給教育部,呼籲教育部藉此次勞動部採用新式計算方式的機會,合理調高中小學導師職務加給。教育部也回應,關於導師職務加給是否調整,將考量校內各類教師待遇的衡平性,並視教學現場實際狀況,另依程序檢討。

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