【論壇】中共能在2027年武統台灣嗎？

動武代價太大了，中共較可能以網路洗腦、政黨「交流」等認知作戰的手段，「間接統一」台灣，加之，台灣半導體產業攸關全球經濟榮枯，引發台海戰爭不啻與全世界為敵， 利弊權衡下，中共2027武力犯台機率甚低。

【論壇】累死一名法官之後 談採行陪審制以減輕職業法官工作負擔

2016年中正大學犯罪研究中心民調顯示，83%受訪者支持陪審制，70%願意擔任陪審員，筆者期望賴清德就職後，能夠擱置參審制，以慰李法官在天之靈，切莫重蹈教改與憲改「愈改革愈退步」之覆轍。

【論壇】寫在520新總統就職之前

隨著俄烏戰亂延續與習近平野心暴露，台日韓菲周邊局勢更加嚴峻，台灣在此當頭，除堅守民主自由人權的立場，更要展現與美日緊密同盟的決心，520總統就職日近，謹以此文提醒賴總統，危機亦是轉機，加油！

【論壇】台語「骨力」應修正為「勤力」 兼談變音與仿音在語源研究的應用

閩南台語源於古代的雅言，雖擁有大量典雅的漢語詞，因不具備書寫與標音系統，變彷音問題相形嚴重，理應成為語源研究的重要課題，卻未被重視，甚且因不接納變音而不惜扭曲詞義，實令人遺憾。

【論壇】破讀「孰」字變音作「啥」及「誰」［tsia5/ㄐㄧㄚˇ］兼論開拓文書語的探索

台灣早就脫離農業社會發展為多元語言、且高度進步的民主國家，台語要做為文書語，必然要採納廣泛的語𢑥；孰是孰非？啥人對啥毋對？孰/siok/是，誰/tsia5/錯誤？有待台語人深思熟慮。

【論壇】激發學生學習熱情 減少管教問題

探討管教問題，首先應瞭解學生為何缺乏學習興趣，唯有了解原因才能對症下藥處置，質言之，最有效的管教方式，是激發學生學習熱忱，每個學生各有才氣，何必要求學生們都在同一個軌道前進？