教團爭取身心調適假不併入事假 擴及全體勞工每年3至5天
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秦宛萱
2025/09/16 15:19
教育部今（16日）與各部會及教育團體研商身心調適假機制會議，擬增訂教師每學年享有3天身心調適假，但此天數併入事假計算。
會後，全教總（全國教師工會總聯合會）呼籲，政府應推動有別於事假的「身心調適假」，並納入《性別平等工作法》、《勞動基準法》等法律明確規範，確保所有勞工享有獨立的身心健康休假權利。
教育部增訂身心調適假 但併入事假
勞動部統計顯示，職場壓力引發的健康問題逐年增加，過勞與心理耗竭現象嚴重。
教育部自112學年度起，已將身心調適假推展至全國高級中等學校學生，並明定不屬事假性質。盤點各部會，目前人事總處、國防部、教育部打算修法為公務員、義務役，及教師增列身心調適假，但天數都將併入事假。
以教育部日前預告修正「教師請假規則」部分條文為例，增訂教師每學年3日身心調適假，且可以小時為單位請假，請假日數併事假計算，合計超過7天就要按日就除薪給，教師課務代理費用則由學校支付。
全教總籲每年給3至5天獨立假
全教總呼籲，身心調適假應為獨立假別，不併入事假計算，提供受僱者專屬休養空間，無需影響薪資權益即可進行自我調適與健康管理。
全教總理事長侯俊良建議，每位受僱者每年應享有3至5天身心調適假，並納入《性別平等工作法》、《勞動基準法》或相關法規明確規範，確保適用於所有行業，特別是高壓行業如教育與醫療工作者等。
全教總呼籲，政府制定符合台灣勞動現況的政策，同時應搭配心理諮商資源、職場健康講座及壓力管理課程，全面提升受僱者身心健康。
