高中以下學生手機管理草案教育部 教育部擬規範上課禁用、校方統一保管
教育部召開《高級中等以下學校校園行動載具使用原則》修正草案研討會議，明訂上課期間禁止使用手機、平板、Apple Watch等行動載具，並要求學校或班級統一保管。
生活中心／綜合報導
2025/03/11 11:06
有鑒於學生手機成癮問題日漸嚴重，教育部10日邀集教團召開《高級中等以下學校校園行動載具使用原則》修正草案研討會議，草案明訂上課期間禁止使用手機、平板、Apple Watch等行動載具，並要求學校或班級統一保管，校方可根據學生的特殊需求制定彈性規範。
根據現行規定，對高中、國中小學生在校使用行動載具的要求僅規範「關機為原則」及「對與學習無關的活動進行管理」。然而，隨著科技的進步，這些行動載具已逐漸成為學生生活的一部分，教育部認為現行規定已無法有效應對新情況，因此進行修訂。
修正草案中明確規定，學生若攜帶行動載具到校，應禁止在上課期間使用，並由學校或班級統一保管。只有在學習活動或特殊需求（如緊急聯繫）下，學生可依學校規範進行彈性使用。草案中還要求各校依據不同的行動載具類型（手機、平板、穿戴式裝置等）制定適當的保管及使用規範。
此外，草案規定學校應定期檢討管理規範，且要求學校設有違規處置和學生申訴的救濟途徑，並在每3年進行至少一次檢討。教育部強調，這樣的管理措施能有效減少行動載具對學生學習及專注力的干擾。
然而，教團對此修正草案提出了一些建議和質疑。全國教育產業總工會認為，現有的行動載具規範仍顯模糊，並且各學校、班級間的做法不一，這容易引發教師與學生之間的對立，教團呼籲，教育部應該設立全國統一的標準，明確規定違反規定的罰則及參考指引，避免規範模糊，導致實施上的困難。工會並建議，應依學生年齡分流管理，將高中職與國中小學生的管理區分開來，因為高中職學生具有更高的自主性，而國中小學生則處於發展中的階段，需要更多引導。
全國教師工會總聯合會也提醒，教育部應避免修訂草案造成教師及行政處理上的繁雜，並建議配套措施應涵蓋相應經費支援，如提供收納盒或收納袋等設施，以減少行動載具保管中的財損風險。
